海上丝绸之路旅游体验价值对旅游者文化传播行为的影响
曾艳芳(1982-),女,博士,讲师,研究方向为文化旅游。E-mail: yanfang@fjnu.edu.cn |
收稿日期: 2022-05-16
修回日期: 2022-08-13
网络出版日期: 2022-10-09
基金资助
福建省创新战略研究计划项目(2021R0048)
福建省中青年教师教育科研项目(JAS21038)
The influence of tourism experiential value of Maritime Silk Road on tourists’ cultural dissemination behavior
Received date: 2022-05-16
Revised date: 2022-08-13
Online published: 2022-10-09
旅游是文化传播的载体,旅游者是文化传播的主体。本文基于情绪评价理论和社会认同理论,构建基于民族自豪感和文化认同的中介效应模型,考察海上丝绸之路(以下简称"海丝")旅游体验价值对旅游者文化传播行为的影响机制。研究结果表明:旅游体验功能价值和符号价值通过民族自豪感和文化认同影响旅游者的文化传播行为。旅游者在海丝文化旅游体验中形成的集体身份认知诱发民族自豪感,进而将海丝文化符号与民族集体记忆建立情感连接,形成文化认同;在民族自豪感和文化认同的驱使下,旅游者将高度的情感能量转化为具体的文化传播行为。旅游者体验到的民族自豪感和文化认同越多,则实施文化传播行为的可能性越大,文化传播行为又强化了旅游者对自身群体身份的认同。因此,应进一步凝练海丝文化元素符号,凸显海丝文化成就,提高旅游体验价值,提升旅游者民族自豪感与文化认同,进而促进文化传播。
曾艳芳 , 甘萌雨 , 李姝霓 , 姜倩 , 朱立巍 . 海上丝绸之路旅游体验价值对旅游者文化传播行为的影响[J]. 中国生态旅游, 2022 , 12(4) : 566 -580 . DOI: 10.12342/zgstly.20220076
Tourism is an important carrier of culture and tourists are the main body of culture dissemination. Based on Appraisal theory of Emotion and Social Identity theory, this paper constructs a theoretical model in which the relationship between Maritime Silk Road cultural tourism experiential value and tourists’ cultural dissemination behavior are mediated by national pride and cultural identity. Research results show that the functional value and symbolic value of tourism experience influence tourists’ cultural dissemination behavior through national pride and cultural identity. The collective identity cognition that tourists gained in the tourism experience induced national pride, which assists the establishment of emotional connections between the maritime cultural symbols and the national collective memory, thus formed the culture identity. Driven by national pride and cultural identity, tourists converted the high emotional energy into cultural dissemination behaviors. The more national pride and cultural identity tourists experience, the more likely they are to disseminate culture, and the cultural dissemination behavior in turn strengthens their group identity. Therefore, by enhancing the elements and highlighting the achievements of the Maritime Silk Road culture, the destinations will achieve the goals of the improvement of tourists’ experiential value, the enhancement of their national pride and cultural identity, as well as the promotion of the cultural dissemination behavior.
表1 泉州申遗成功的22处古迹遗址分类表Tab. 1 Classification of 22 historical sites of World Heritage in Quanzhou |
史迹分类 | 代表古迹遗址 |
---|---|
航海与通商贸易史迹 | 九日山祈风石刻、市舶司遗址、真武庙、磁灶窑址、德化窑址、安溪青阳下草埔冶铁遗址、江口码头、石湖码头、六胜塔、万寿塔 |
宗教与多元文化遗迹 | 开元寺、老君岩造像、清净寺、伊斯兰教圣墓、草庵摩尼光佛造像 |
名人民俗史迹 | 天后宫、府文庙、南外宗正司遗址 |
古代城市建设遗址 | 德济门遗址、洛阳桥、安平桥、顺济桥遗址 |
表2 受访游客人口统计学特征Tab. 2 Demographic features of tourists |
特征 | 维度 | 频率 | 百分比(%) | 特征 | 维度 | 频率 | 百分比(%) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
性别 | 男 | 124 | 43.9 | 月收入 | 3 000元以下 | 15 | 5.3 |
女 | 158 | 56.1 | 3 000~5 999元 | 63 | 22.3 | ||
年龄 | 18岁以下 | 14 | 5.0 | 6 000~9 999元 | 158 | 56.1 | |
18~45岁 | 185 | 65.6 | 10 000元以上 | 46 | 16.3 | ||
46~60岁 | 53 | 18.8 | 职业 | 学生 | 31 | 10.9 | |
60岁以上 | 30 | 10.6 | 教师 | 25 | 8.9 | ||
学历 | 初中及以下 | 25 | 8.9 | 医护工作者 | 15 | 5.4 | |
中专/高中 | 75 | 26.5 | 个体户 | 58 | 20.6 | ||
大专/本科 | 150 | 53.3 | 企业员工 | 62 | 21.9 | ||
硕士及以上 | 32 | 11.3 | 党政/事业单位者 | 20 | 7.1 | ||
前往泉州旅游次数 | 1~2次 | 148 | 52.5 | 自由职业者 | 25 | 8.9 | |
3~4次 | 67 | 23.7 | 离退休人员 | 38 | 13.5 | ||
5~6次 | 44 | 15.6 | 其他 | 8 | 2.8 | ||
7次及以上 | 23 | 8.2 |
表3 信度和效度检验结果Tab. 3 Results of composite reliability and convergent validity |
潜变量 | 题项 | 因子载荷 | AVE | CR |
---|---|---|---|---|
功能价值 | 这里交通便利 | 0.79 | 0.70 | 0.93 |
这里美食种类繁多 | 0.84 | |||
这里住宿温馨舒适 | 0.82 | |||
这里景色宜人 | 0.84 | |||
这里购物方便 | 0.85 | |||
这里娱乐活动丰富多彩 | 0.86 | |||
享乐价值 | 在这里我感到身心愉悦 | 0.60 | 0.50 | 0.85 |
在这里我能够逃脱工作、生活的羁绊 | 0.74 | |||
在这里我远离现实生活的压力和烦恼 | 0.75 | |||
在这里我感受到前所未有的充实和自由 | 0.79 | |||
在这里我平复了自己的心情,更关注自我 | 0.68 | |||
在这里我能够找到更真实的自我 | 0.72 | |||
符号价值 | 这次旅行让我更了解海丝民间习俗 | 0.84 | 0.58 | 0.89 |
这次旅行让我更了解海丝中外名人史迹 | 0.79 | |||
这次旅行让我更了解海丝宗教文化 | 0.81 | |||
这次旅行提高了我对海丝文化的认知和审美 | 0.77 | |||
这次旅行对我来说是一次新奇的体验 | 0.69 | |||
在旅游活动中我获得了他人的认可和尊重 | 0.64 | |||
民族自豪感 | 海丝的民族精神让我感到自豪 | 0.88 | 0.76 | 0.93 |
海丝的科技文化成就让我感到自豪 | 0.83 | |||
海丝的历史地位让我感到自豪 | 0.87 | |||
海丝的非遗技艺让我感到自豪 | 0.90 | |||
文化认同 | 我对海丝文化较之前有了更多的了解 | 0.68 | 0.62 | 0.87 |
我对海丝文化的认可度加强了 | 0.84 | |||
海丝旅游给我带来归属感和认同感 | 0.79 | |||
如果可以我愿意再多花点时间仔细游览 | 0.84 | |||
文化传播行为 | 我愿意向周边的亲友介绍推荐海丝文化旅游景点 | 0.89 | 0.63 | 0.90 |
我愿意在社交媒体上分享交流我的海丝旅游经历 | 0.78 | |||
我愿意积极参与宣传海丝文化活动 | 0.85 | |||
我愿意购买海丝文化旅游纪念品、当地特产 | 0.73 | |||
我愿意再来此地或周边重游 | 0.71 |
表4 描述性统计分析Tab. 4 Mean, standard deviation and correlation coefficient of each variable |
变量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1.性别 | ||||||||||||
2.年龄 | -0.06 | |||||||||||
3.受教育程度 | 0.04 | -0.69** | ||||||||||
4.月收入 | -0.22** | 0.21** | 0.01 | |||||||||
5.职业 | -0.08 | 0.48** | -0.34** | 0.51** | ||||||||
6.泉州旅游的次数 | -0.11 | 0.23** | -0.18** | 0.14* | 0.16** | |||||||
7.功能价值 | -0.15* | 0.23** | -0.23** | 0.15* | 0.19** | 0.16** | 0.84a | |||||
8.享乐价值 | -0.10 | 0.26** | -0.18** | 0.12* | 0.23** | 0.07 | 0.59** | 0.70a | ||||
9.符号价值 | -0.17** | 0.29** | -0.24** | 0.17** | 0.26** | 0.23** | 0.65** | 0.66** | 0.76a | |||
10.民族自豪感 | -0.09 | 0.22** | -0.13* | 0.09 | 0.22** | 0.11 | 0.61** | 0.62** | 0.66** | 0.87a | ||
11.文化认同 | -0.08 | 0.28** | -0.17** | 0.16** | 0.24** | 0.23** | 0.66** | 0.61** | 0.75** | 0.75** | 0.79a | |
12.文化传播行为 | -0.12* | 0.25** | -0.18** | 0.23** | 0.27** | 0.21** | 0.72** | 0.68** | 0.76** | 0.73** | 0.78** | 0.79a |
均值 | 1.66 | 2.39 | 2.79 | 2.50 | 4.72 | 2.16 | 3.95 | 3.99 | 3.92 | 4.14 | 4.00 | 4.02 |
标准差 | 0.48 | 0.87 | 0.64 | 1.37 | 3.60 | 1.40 | 0.85 | 0.74 | 0.81 | 0.85 | 0.83 | 0.83 |
注:N=282;* p <0.05,** p <0.01;a为平均变异抽取量(AVE)的平方根值。 |
表5 回归分析结果Tab. 5 Regression analysis results |
变量 | 文化传播行为 | 民族自豪感 | 文化认同 | |
---|---|---|---|---|
控制 变量 | 性别 | 0.02 | 0.03 | 0.11 |
年龄 | -0.03 | 0.07 | 0.09 | |
受教育程度 | -0.01 | 0.16* | 0.15* | |
月收入 | 0.04 | -0.05 | -0.05 | |
职业 | -0.01 | 0.02 | 0.02 | |
到访次数 | 0.01 | -0.02 | -0.02 | |
自变量 | 功能价值 | 0.18** | 0.26** | 0.29** |
享乐价值 | 0.32** | 0.33** | 0.10 | |
符号价值 | 0.16* | 0.50** | 0.57** | |
中介 变量 | 民族自豪感 | 0.17** | ||
文化认同 | 0.41** | |||
注:N=282;* p <0.05,** p <0.01。 |
表6 间接效应分析结果Tab. 6 Indirect effect analysis results |
路径 | β | S.E. | Lower 95% | Upper 95% | 结果 |
---|---|---|---|---|---|
路径1:功能价值-民族自豪感-文化传播行为 | 0.04* | 0.02 | 0.02 | 0.10 | 支持 |
路径2:功能价值-文化认同-文化传播行为 | 0.12** | 0.04 | 0.11 | 0.24 | 支持 |
路径3:享乐价值-民族自豪感-文化传播行为 | 0.06 | 0.04 | -0.58 | 0.69 | 不支持 |
路径4:享乐价值-文化认同-文化传播行为 | 0.04 | 0.06 | -0.41 | 0.49 | 不支持 |
路径5:符号价值-民族自豪感-文化传播行为 | 0.09* | 0.03 | 0.03 | 0.18 | 支持 |
路径6:符号价值-文化认同-文化传播行为 | 0.23** | 0.07 | 0.11 | 0.58 | 支持 |
注:N=282;* p <0.05,** p <0.01。 |
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